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書上得來終覺淺,絕知此事要躬行

作者:  時間:[2014-10-07]  來源:

書上得來終覺淺,絕知此事要躬行

觀山大附中實驗學校社會實踐活動有感

初一八班學生梁巖家長:梁厚民

國慶放假前夕,學校組織全體學生深入社會,走向街頭,有針對性的開展了主題為“愛我中華,和諧陶城”的教育實踐活動。為確?;顒拥捻樌_展,早在活動開展之前,學校已經制定了詳細的實施方案,從活動目的、主題,到活動內容、組織領導,都做了周密部署。作為學生家長,沒能趕到現場參與這次活動,深感遺憾,但通過老師和家長們拍攝的照片,多少了解了這次活動的情況。聽著孩子回家后興高采烈的描述,也深受感染,雖然沒有陪孩子一起走向街頭,但對學校組織的這次活動仍有幾點體會和感悟,愿與老師和家長們共同分享。

這次實踐活動雖然只有一上午的時間,但是對孩子們來說意義卻非同尋常。集合時,通過孩子們的表情,能看得出他們熱情高漲,每個人都非常向往也非常期待。孩子們十分快樂的參與并順利完成了這次活動,對他們來說,是人生中一次成功的嘗試,也是一個接觸社會的開始。這次活動,讓他們在多個方面都有收獲。作為家長來說,孩子能有所進步,就是我們最迫切的愿望。

其一:在和陌生人溝通中培養了孩子的人際交往能力。良好的溝通能力,是人與人之間交往的基礎;高超的溝通技巧,則是開辟人與人之間協作的金鑰匙?;顒又?,有一項回答問題贈送國旗的內容。每個班級發放100面國旗,其中50面國旗必須通過答題送出去,答對3道題才能贈送國旗。也就是說,每個班級的任務,至少要和50個陌生人打交道,并且他們都能夠順利的答題才能完成。對于街頭的陌生人,能否讓他們主動配合而不是拒絕,對孩子們來說確實是一個難題。首先需要鼓起和陌生人打交道的勇氣,其次就是如何和陌生人溝通的問題。一句文明的“叔叔您好!”彰顯了孩子的禮貌,最起碼能贏得別人的認可,不至于讓人拒絕??此埔痪浜茈S意的打招呼,如果不能恰當應用,肯定達不到預期效果。還有他們答不上題時的尷尬,孩子們該如何緩解氣氛,都需要技巧和能力。面對形形色色的陌生人,有人配合有人拒絕,面對基本的國旗常識,有人知道有人不解,有許多問題肯定會超出孩子們的想象。通過這次活動,孩子們肯定有得有失??偨Y得失,積累經驗,培養了孩子的溝通能力,這就是進步。

其二:在共同完成任務中培養了孩子的團隊協作能力。每個人既是一個個體,也是團隊中的一員。只有學會團結協作,密切配合,才能維護集體榮譽,才能獲得成功。團結出力量,協作出成績。孩子如果從小就沒有團隊精神,沒有協作能力,肯定不會適應集體生活,更不能適應社會。只有發揮團隊精神,才能讓每個人取得成功。一個籬笆三根樁,一個好漢三個幫,說的就是團隊的重要?;顒又?,老師把學生分成多個小組,每個小組若干人,有人懸掛綬帶宣傳,有人負責提問問題,有人負責發放國旗,各自發揮長處,分工協作,密切配合,共同完成任務,彰顯了團結的力量。

其三:在學習歷史文化中培養了孩子的愛國主義情操。當今社會,受西方思潮的影響,崇洋媚外思想在一定程度上還存在,在部分人的思維里月亮是外國的圓,盲目崇拜西方的東西,愛國主義有所淡化。他們對中華五千年的燦爛文明視而不見,對中國的傳統文化置若罔聞,去中國化現象嚴重。讓孩子了解歷史,了解家鄉風土人情,培養他們愛國主義情懷刻不容緩。只有在愛國主義情懷下,才能激勵孩子投身社會建設的熱情。通過給別人提問問題,同樣在促進孩子們了解歷史,增長知識,培養愛國主義情操。

其四:在義賣捐贈、幫危濟困中培養了孩子的仁愛之心。仁愛之心是社會永恒的主題,也是高尚道德情操的基石。孩子生活在家庭、學校和社會的關愛之下,也必須讓他們把愛心傳遞下去。通過義賣國旗活動,把收入全部捐贈給希望工程,幫助貧困地區那些需要讀書的孩子們,對孩子來說,幫助了困難者,傳遞了正能量,既是行動上的付出,又是愛心上的教化,非常有意義。

書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。孩子們親自參與到社會實踐中,相信他們體會是深刻的,收獲也是豐盛的。希望學校多組織這樣的活動,讓孩子們通過實踐,把書本知識轉化成實際行為,做到理論和實踐相結合,從而提升他們的綜合素能。

千里之行,始于足下。這是一個良好的開端,也是孩子們踏上社會征程的第一步。只有一步一步走下去,孩子們才能更好的走向社會,更快的適應社會,從而更好的服務社會。

恩師育子意,點滴見真情。感謝學校領導和老師們為了孩子的健康成長做出的每一次策劃和組織的每一次活動,是你們給了孩子在實踐中鍛煉成長的機會,促進了孩子們的健康成長和進步。

2014.9.30

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