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山大附中實驗學校駐校感想與反思

作者:2015級高一級部家委會宣傳部副部長李春峰  時間:[2016-01-22]  來源:

 

 

  120日(星期三)上午10點,我到山大附中實驗學校駐校。本次駐校班級家委會并沒有安排自己,但我覺得作為2015級高一家委會成員之一本學期末有必要而且應該再去駐校一次,順便再看看自己的孩子學習狀態怎樣。

“沒有調查,就沒有發言權”!以下是駐校簡況:

與班主任張志偉老師溝通后,上午10點準時到校,校園依然美麗整潔。正巧趕上孩子們的課間操,孩子們在操場集合,進行跑步操,步伐整齊,口號響亮,洋溢著青春朝氣蓬勃之氣息,班主任張志偉老師雖然感冒,身體不適,但依然跟操,敬業精神令人感動!其他班班主任也大都跟操,體現出老師對孩子們的責任之心。

課間操后,我與餐廳負責人周斌經理聯系,要參觀餐廳工作流程。周經理爽快答應,并及時安排李春陽老師陪同我高一一班駐校家長李培澳家長、杜夢如家長和我分別參觀了一樓和二樓的餐廳操作間??傮w感受是餐廳工作人員都很忙碌辛苦,餐廳衛生環境很好。洗涮消毒操作間正常開啟消毒設施,對碗筷進行消毒;做餅操作間師傅忙碌做餅,餅香四溢;回民伙工作人員正忙著做拉面,手工地道專業?;孛窕锏牟松贩N也都很豐富,有蒜苔、青椒、西紅柿、木耳、西葫蘆、胡蘿卜、香菇、蘑菇、土豆等,參觀時他們已經做出了近10樣菜,菜色新鮮,味道誘人,更重要的是回民伙師傅都是回民,也充分體現出學校餐廳方面的用心良苦;包包子的操作間師傅們正忙碌著包包子,有大蔥醬肉餡的、豆腐餡的、胡蘿卜餡的、芹菜餡的、豆沙餡的。包子單價一元一個,不算便宜,但個大餡多,還是比較實惠的。問能否滿足學生需求,回答是可以,最后一般都會剩下一兩盤。蒸箱里的包子樣式有兩三種,可能還有糖包子。漢民菜伙的品種也很豐富,蔬菜品種與回民伙差不多,不像以前家長反映的蔬菜少那種樣子。(我覺得,我們應該教育糾正孩子的飲食習慣,建議他們多吃有蔬菜的菜。如果一個學生一天換吃一樣飯菜,兩周內吃的菜可能都不重樣,這樣營養就會做到均衡。)

中午放學,陪兒子在餐廳吃飯,孩子幫我打了半份芹菜蘑菇雞塊,半份西葫蘆香腸,一份米飯,共6元;又給我要個醬肉餡餅,4元。他自己打了半份菜一份米,4元。兒子大了,知道孝順老爸啦,贊一個!

餐廳就餐秩序井然,沒有大聲喧嘩現象,很好!

駐校后當晚,我在QQ上給餐廳負責人李春陽、周斌經理提出來7條建議和意見,全文如下:李春陽、周斌經理您好!我是高一級部家委會成員,非常感謝今天上午參觀歺廳時的熱情接待和陪同。通過參觀歺廳工作流程,做為家長,對飯萊質量很放心,中午陪孩子吃飯,口感很好!多謝歺廳員工的辛苦勞動!通過參觀,我有以下想法,僅供參考。

一,歺廳樓梯拖地后最好用干拖布拖一遍,天冷易結冰,防止滑倒!

二,有的操作間地板水太多,也給工作人員帶來安全隱患。

三,售萊窗口飯萊出售時希望開啟加熱模式,天冷易涼。

四,希望要求所有工作人員工作時都戴口罩,這樣既規范又顯得衛生。

五,希望以后規定非工作人員(包括駐校家長)禁止進入操作間,禁止近距離接近食物,這樣可避免干擾工作人員正常工作,防止食品安全隱患的發生。

六,不知是否有飯萊留樣制度。

七,希望歺廳管理精益求精,更規范,在盈利的基礎上更好地服務廣大師生,做放心歺廳!

餐廳負責人李春陽及時給予回復:(全文)

嗯,好的,我們盡量改正
現在售飯臺已經開啟加熱功能了,留樣記錄也有,在咱們去的冷藏間里面有一個,二樓售飯區也有一個。
我們整改的同時,也希望你們能常來監督指導。

孩子進入山大附中實驗學校近一個學期,作為家長,我們應該對本學期的一些為孩子做的事進行必要的反思:

一、作為家長,如何構建家校合作關系,如何面對解決孩子在學校所發生的一些問題?

裴老師經常說,我們家長和學校都是一家人,這句話非常正確!我的理解是,校園是我們孩子、老師、家長共同成長的家園,我們學校的領導都是我們的兄長,我們學校的老師都是我們的兄弟姐妹,在校園學習的孩子們都是我們的孩子!我們家長應該心懷大愛、博愛之心,而不是僅僅關注自己孩子的成長。因為別的孩子的優秀成長也會為我們自己的孩子提供良好的成長環境!每次走進校園,我的心中總有一種蓬勃向上的感覺,校園優美的環境使人心情舒暢,看到的是每個孩子臉上洋溢著的燦爛天真的笑容。這是一種怎樣的教育情懷在滋潤孩子的成長?

關于孩子在學校遇到的一些問題和麻煩,作為家長如何面對?是不做深入調查,聽風就是雨,人云亦云,帶著情緒,將問題放大,干擾學校正常工作,還是深入調查清楚,理性對待,按程序解決問題?這是我們家長應該反思的!在教育自己孩子成長的同時,我們家長也應當加強自身學習,自我教育,學會做事,為孩子身做表率,與孩子共同成長!

二、我們家長對孩子的教育理念是否與學校的教育理念和宗旨保持高度一致?相互匹配?

如果我們能夠做到這一點,對學校管理上的決策性的政策、規章制度就會認為是正確的,符合教育規律的。就像學校倡導不要讓孩子吃零食的問題,根本沒有議論的必要。否則,猶如一個人搭錯了車,車跑的越快,離我們的目標就越遠,就會感到越失望和痛苦!附:@山大實驗裴老師關于零食和牛奶:學校這一措施的出發點是希望學生養成一個好的生活習慣。餐廳是吃飯的地方,宿舍是休息的地方,吃就在餐廳,不能在餐廳之外吃東西。讓我們的孩子變得文明而優雅。其次,零食在宿舍,我們發現很多孩子中午不吃飯就跑宿舍去了,很多孩子胃腸不好我認為和這種不健康的飲食習慣有關系,其次,影響學生及時午休和晚寢,避免有的孩子熄燈了還在被窩偷偷喝奶、吃水果,避免隨地扔垃圾。避免老鼠在宿舍的繁生。沒有零食也逼著孩子慢慢養成健康飲食的習慣。孩子在餐廳喝過、吃過,回宿舍洗漱就睡覺了。外賣更要嚴格禁止。學校的一切措施都為了孩子的身體健康和心靈健康考慮。請家長理解學校并配合學校的工作。謝謝各位配合!

三、我們把孩子送進山大附中實驗學校是不是一個正確的決定?內心是否存在糾結和懷疑?

我心中不存在這個問題,因為志愿是孩子選擇的,他不糾結和懷疑就行!我尊重孩子的選擇,這是他自己的事。我認為孩子的選擇是正確的,因為,我每次到校見到他,臉上都是洋溢著幸福的笑容。

在孩子上初三時,我時常給孩子這樣說:咱縣正在建設一所新的高中---山大附中實驗學校。這是一所新學校,到你初三畢業時剛好建成,就可以到那里去學去啦!新的學校,新的教室,新的課桌椅,新的宿舍,新的床鋪,新的老師!教你的老師大都是研究生學歷,知識豐富、學識淵博,目光遠大,年輕有為,精力充沛,進取心強!校長是濟南山大附中學校的校長,全省名校長,具有先進的與眾不同的教育理念和團隊!咱縣投資近3億元辦這所高中,你若能考進這個學校,高中三年,你就是億萬富翁啦!

也許是這樣的話影響了他的選擇和學習,中考成績,是他初中三年來的最好成績,順利考進了山大附中實驗學校!別人的贊許讓他更增添了學習的動力!

四、我對“名?!钡睦斫?/span>

我們家長都希望把自己的孩子送進所謂的“名?!?,認為孩子在這樣的學校內就可以學習好,考上好大學!這是可以理解的。但我認為,“名?!毙纬蛇^程大抵是這樣,有一個優秀的校長和團隊,有獨特先進的管理經驗和教學理念,剛開始教出來出來幾個優秀的學生,考進了幾個好大學,獲得了社會的認可。于是家長都爭先恐后的讓孩子報考這所學校學習,就像看到別人買彩票中了大獎,自己也想試試手氣一樣。校長也不傻,擇優錄??!這樣就有了好的生源,為以后成為“名?!钡於ɑA。所謂“名?!本褪怯袀€優秀的管理者和優秀的團隊,最重要的是有著一大群優秀的學生組成的!在初中學段,我們的孩子與濟南山大附中本部的孩子學習能力和學習成績都有著巨大的差異。在去年的獨立招生考試錄取的學生中,超過300分以上的考生不是很多,而同樣的試卷拿到山大附中本部測試,一個班中,低于300分以下的學生沒幾個。(這是陳立軍校長在去年教育局高中招生工作會議上提供的信息)所以,作為家長,我們應該正視我們孩子自身存在的與他人學習能力與學習習慣的差異,努力彌補不足,使之成為優秀的學生。

衡水二中去年又創造了高考神話,刷新高考記錄,清華、北大考入人數達119人。關于衡水二中的文章很多,大都充滿了羨慕嫉妒恨,我看到其中有篇文章里的一句話:“在招生計劃之外還有好多人擠著進衡中,個個家里有權有錢有勢,保證優秀的生源,校長要頂著多大的壓力??!”覺得句話是最大的亮點!當時感悟道:衡水再牛,也是優秀生撐起的!相信自己的孩子在山大附中實驗學校先進的教育理念下努力學習,奮發拼搏,也能撐起山大附中實驗學校的一片天空!載入輝煌史冊!作為家長,應當相信自己的孩子!我們孩子的學校也正走在成為“名?!钡穆飞?。

我覺得,適合孩子自己學習成長的學校就是好學校,山大附中實驗學校就是如此!山大附中實驗學校也會因為有了我們這群可愛的聰明的孩子而成為名校!作為家長的你,有這份自信么?!

五、如何看待孩子的成長

很多家長總是覺得自家孩子不如別人家孩子優秀,這是一種自卑的心理狀態!我覺得,進入山大附中實驗學校學習的孩子都是非常優秀的孩子,那些不優秀的孩子都被校長擋在外面啦。有的家長不了解自己的孩子就像不了解手里拿著的原材料,但卻要求匠師打造出與別人同樣的工藝品一樣。當發現不能達到自己的期望值,就會埋怨匠師的無能!他不知道人家手里送給匠師的是金塊,而他手里送出的卻是翡翠!孩子是不同的,就像手里的金塊與翡翠,同樣價值連城;倘若你不了解自己的孩子,就會對孩子有錯誤的教育方式和期望要求,有可能會毀掉孩子。

也許有人這樣說,同樣的金塊或翡翠,為什么別人的原材料又省時又省力的被匠師打磨雕刻出精美的藝術品,而我的原材料為什么在同樣的時間內卻不能完成呢?我認為,這是別人在將原材料送給匠師前,已經將原材料的灰塵、雜質等擦拭干凈啦,而且有的已經自己打磨出了工藝品的雛形!在匠師工作時,還耐心地為匠師打下手剔除多余的材質,匠師工作起來是否省時又省力呢?而自己將手中的金塊或翡翠原坯直接送到匠師手中,不管不問,他要想打造出與別人同樣的藝術品,得費多大精力和時間去除金塊或翡翠上的雜質和灰塵?我覺得,良好的家庭教育和積極的家校合作猶如前者!

六、做理性家長,請認真區別“蛆”和“蟲”

“蛆”和“蟲”,從生物學角度看雖然都是昆蟲的幼蟲,但在生活中人們對它們的感受是不一樣的。如果不加區分的將“蟲”說成“蛆”,會讓人引起不必要的恐慌。這樣的問題能反映出一個人對事物的看法和認知。所以說,對待孩子在學校中出現的問題,我們必須核實清楚,理性分析,認真按照程序解決,消除影響,避免給孩子學習生活帶來不便。抱怨和指責對解決問題沒有任何的幫助。如果我們將“蛆”和“蟲”都傻傻分不清就妄下結論否定一切的話,會給孩子的教育帶來多大的負面影響?!

七、如何對待孩子的學習成績

我們高一級部家委會孔為民副會長的一段話說的非常好,值得再次分享共勉:

再過幾天,
孩子拿著試卷回家時
親愛的家長們,
不管成績怎樣,
請摟著孩子稚嫩的肩,
對孩子說:
寶貝,你辛苦了!
不管成績怎樣,
請給孩子做一頓豐盛的晚餐,
祝賀寶貝戰勝了復習的艱難。
學習是場馬拉松,
不是百米賽,
一時跌倒了,
沒關系,
爬起來再跑,來得及!
不要讓“考試”抹殺了
孩子陽光般的心和笑容……
__致所有家里有孩子要考試的爸爸媽媽們!

八、對學校管理的看法

我認為山大附中實驗學校的辦學理念是先進的,對師生的發展和成長有著極強的引領作用;對社會與家長的評價與建議是虛心接受的,真正體現了開放式辦學;對待問題是坦誠的,處理問題是及時的,處理結果是令人滿意的;海納百川,有容乃大!

九、我對孩子的期望

趙勇校長的一句話值得我分享給共育孩子成長的志同道合者,這種教育思想是何等的大氣磅礴,共勉之:

拓展生命寬度,讓孩子擁有海納百川的胸懷;提高靈魂的高度,讓孩子在腳踏實地中懂得超越的意義。我想,這才是真正為學生生命負責的教育。----趙勇

2016121

 

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山大附中實驗學校  地址:山東省菏澤市定陶區府前大道西段
        
電話:0530-2202777   郵編:274100    信箱:sdfzsyxxbgs@163.com
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